学生抗挫折能力的培养路径研究
——基于家庭教育的视角
摘 要：对小学生抗挫折能力的培养路径展开研究，以家庭教育视角作为切入点，有效改善小学生抗挫折能力普遍较弱的问题。提高家庭教育抗挫折能力培养认识，帮助小学生构建坚毅的心理防线。
关键词：小学生;抗挫折能力;培养路径
一、不同类型家庭教育对小学生的发展影响
在小学生的家庭教育中往往可以分为多种不同类型，第一是压制型家庭，简单来说在家庭中父母始终处于权威地位，对孩子的生活全面掌控，并一味提出高要求，这种高压环境并不利于孩子成长。（剩余1586字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。