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摘 要:对当下的小学语文教学进行分析可知,传统教学思维产生的影响并未完全消除,不少教师依旧采用传统方式组织教学,对能力培养的重视程度不够,导致学生参与学习的积极性不高,甚至出现厌烦情绪,这对教学效果产生的负面影响是较大的。若想解决这些问题,教师必须针对教学方式进行创新,确保学生能主动倾听,并展开深入思考,这样才能使学生感知语文学科带来的愉悦,并逐渐形成良好的语文素养。(剩余1714字)
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小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质分析
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