融合核心素养的初中英语写作教学实践与反思

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《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）要求学生初中毕业时写作应该达到的程度是：能根据写作的要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或者事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或者操作说明。初中英语写作不但可以增加学生的语言知识、扩大词汇量、促进语言知识的内化，而且能帮助学生理解各国文化的内涵，体会英语的多元化思维。（剩余1682字）

试读结束

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