情境音乐为孩子搭建五育融合桥梁

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一、五育并举新时代，情境音乐新契机

随着教育改革的不断深化，培养德智体美劳全面发展的学生成为教育的核心目标，即五育融合。同时，新课程标准对艺术教育提出了更高要求，强调艺术核心素养的培育。音乐作为艺术教育的重要组成部分，具有独特的情感渲染与氛围营造能力，情境音乐的创设更是强化了这种优势，为实现五育融合提供了新契机。（剩余3438字）

试读结束

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