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在教育领域,将构建学习共同体理念应用于班级管理,不仅能够促进学生的全面发展,还能够增强班级的凝聚力和文化建设。本文通过实践探索,提出了一系列构建学习共同体的策略,并分析了这些策略在提升班级管理水平和推动形成良好班风、学风方面的作用。
一、学习共同体的内涵
学习共同体是围绕学习活动展开的一种组织形式,其核心在于共享愿景、对话协商和知识共享。(剩余2372字)
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班级学习共同体的建设策略
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