核心素养下小学语文课堂落实朗读教学的实践探究

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朗读在阅读教学中扮演着重要角色，是学习语文素养中必不可少的基本技能和素养。而许多老师把朗读当做走过场并没有在学习中发挥朗读的作用。在阅读教学中有效地指导朗读，让朗读在学习和课堂中充分发挥其重要作用，让朗读成为理解文本的重要途径。

一、读好课题是落实朗读核心素养的关键

读好课题是奠定整篇课文朗读的关键，如课题读得拖腔拖调将会降低学习效率、影响学习氛围；如课题读得有节奏、有感情、有内涵将会成为理解文本的助推器。（剩余1440字）

试读结束

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