五育融合视域下小学生抗逆力培养的实践探索

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随着课程改革的推进，五育融合理念成为推动素质教育的关键策略。这一理念强调德育、智育、体育、美育和劳动教育在目标设定、内容构建和实施方式上的相互联系、相互融合，旨在实现学生综合素质的提升。

抗逆力作为优势视角理论的关键要素，它描述了个体在遭遇困难时能够运用积极和建设性的方法来应对。在当前社会背景下，培育小学生的抗逆力显得尤为关键。（剩余1552字）

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