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发展学生学科核心素养是每个学科落实立德树人根本任务的具体表现。知识、方法、能力和素养在日常教学中有不同的目标和要求,同样也是中考复习中不能回避的话题。如何在中考复习课中将这四项目标有效融合,笔者结合自己的教学实践,有如下思考。
一、化整为零,注重基础知识的落实
无论是新授课还是复习课,都应该以基础知识的适时呈现作为教学情景,从基础知识的落实入手。(剩余1525字)
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基于核心素养背景下的初中化学中考复习课的实践与思考
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