润物有声乐化童心

——论小学音乐课程的德育价值及具体实践

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音乐是一种奇妙的语言，它能够于无形之中滋润学生的心田，从而有效培养学生的道德素养，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

一、课程资源中的德育价值

《义务教育艺术（音乐）课程标准（2022年版）》在“课程资源开发与利用建议”中明确要求“发掘其蕴含的中华文化精神和核心价值观，引导学生增进对中华文化的理解与认同，树立文化自信”。（剩余3080字）

试读结束

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