以文化人：在小学语文阅读课中实现育人功能

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“以文化人”作为一种深远的教育理念，强调通过文化的力量来塑造人的品格、提升人的素养。在小学阶段，学生正处于身心发展的关键时期，语文阅读课作为基础教育的重要组成部分，有着独特的优势，不仅是语言学习的主阵地，更是文化传承与人格塑造的重要平台。

一、创设情境，在真实情境中育人

《语文课程标准》（2022版）强调“情境教学”的重要性。（剩余1548字）

试读结束

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