基于幼小衔接的幼儿园大班体育课程构建策略研究

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体育核心素养导向下的幼儿园课程改革是我国目前体育教学和体育课程改革的发展趋势。因此，对幼儿园体育课程的重新构建是迫切且必要的。本研究结合幼儿身心发育规律和体育课程改革理念，以幼儿园大班体育课程设计为例，以体育核心理论为基础，发掘构建幼儿体育课程体系思路，以期为幼儿体育课程实际开发提供参考，为园本课程建设的改革和发展提供参考和借鉴，以更好的推进幼小衔接工作的事实与开展。（剩余2376字）

试读结束

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