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政治认同是初中道德与法治课程首要的学科核心素养，是社会主义建设和接班人必须具备的思想素养。议题式教学是以情境为载体，将议题和学科知识两大主线有效串联，以学科素养为培育目标，开展深度教学，是培养学科素养的新抓手。
一、境中议，深化政治认知
政治认同包括政治认知、政治信念、政治实践三个层次。政治认知是形成政治认同的基础。（剩余1731字）
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巧用议题式教学，促进政治认同落地
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