基于小组合作学习的初中物理课堂教学探索
在我国“合作学习”一词最早在20世纪80年代出现。本文“小组合作学习”指若干学生以完成特定学习任务为目标，由教师依据学科教情、学生学情，有目的对学生分组而组建的临时团队，借助教师的指导，在独立思考和合作探究的基础上，围绕着主题任务，通过沟通交流、合作探索等方式完成学习任务而获得能力提升的过程。
一、小组合作学习在初中物理教学中的应用
初中物理课程标准（2022版）一级主题“实验探究”的内容要求中有9个测量类实验活动，12个探究类实验活动。（剩余1560字）