信息技术融入儿童STEAM项目活动模式探析

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信息技术作为一种全新的先进教学手段，凭借其图、文、声、像并茂，人机交互性和学习个性化等特点，激发幼儿自主学习的兴趣，提升幼儿的自主性、积极性和创造性，为幼儿项目学习提供了更多支持和可能。基于此，本研究通过信息技术与幼儿园项目活动相结合，探讨和分析项目活动开展的不同阶段中信息技术的应用策略和重点，以期为学前教育的高质量发展提供一些借鉴和参考。（剩余1112字）

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