英语教育的新维度：情感智慧双驱动下的兴趣激发与热情守护

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在初中英语教学过程中，尽管英语教学的重要性被广泛认知，教学质量也在稳步提升，但仍受到应试教育等传统观念的束缚。这导致教学过于注重成绩，忽视了对学生实际技能的培养；过于强调记忆，而非理解；过度依赖灌输式教学，缺乏实践操作的机会。这种教学方式使学生的学习变得机械化，失去了真正的探究与体验，导致学生的学习兴趣被严重削弱。（剩余2464字）

试读结束

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