提高高年段小学生默读能力的有效途径与策略

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默读是一种阅读方法，小学高年级学生在比较熟练掌握一定数量文字的基础上，通过视觉和思维活动，将文字转变为内部信息的一种读书方法。默读时，学生需要高度自觉、专心致志，有极强的自我监控能力。默读省略发音器官的活动过程，因此其速度较朗读为快，可提高阅读速度，并有利于展开阅读过程中的思维活动，提高理解水平。

一、默读对学生的重要性

1.默读可以提高学生的阅读速度。（剩余2515字）

试读结束

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