论小学校园足球课程评价指标建立的策略

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本研究通过对国内外相关研究的综述和梳理，结合我国小学教育的实际情况，旨在提出一种策略来建立小学校园足球课程的评价指标体系。这个策略主要包括根据国内外相关研究和理论进行思考和总结，整合具体实施过程中获得的经验和教训。通过此项研究，可以为我国小学校园足球课程的评价提供一个科学且具有可操作性的参考，为提高我国小学生的足球实战水平和发展培养优秀足球人才作出贡献。（剩余1631字）

试读结束

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