自主学习，合作探究

——导学案应用下高中数学教学对策

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随着教育理念的不断进步，自主学习与合作探究在当前教学模式中扮演着越来越重要的角色。在高中数学教学中，导学案教学模式不仅可以提高学生的自我学习能力，还促进了学生间的互助与合作。本文旨在探讨导学案在高中数学教学中的应用，旨在培养学生的问题解决能力和创新思维能力。

一、合作探究，创设自主学习氛围

首先，教师应关注课堂的物理环境。（剩余1444字）

试读结束

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