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一、目前高中英语语言点教学中存在的问题及优化策略
目前,在日常的高中英语教学中,教师对文本中的语言知识点的讲解普遍的现象是:教师让学生划出重点词汇、短语,使用PPT或者黑板板书扩展词汇知识,补充例句,设置机械化练习,或者是使用现成的练习册或导学案带着学生一同学习语言知识。课后再布置相应的练习以巩固课堂学习效果。(剩余1717字)
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在线语料库加持下的语言点教学模式的构建与实践
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