中职旅游专业学生“学会学习”素养现状及对策研究

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一、中职旅游专业学生“学会学习”素养现状分析

（一）样本的选择。本研究选定广州市某中职院校旅游专业学生为调查对象，考虑因素有：（1）近5年连续招生，以保证样本对象在年级上的分层。（2）学生生源质量中等，以保证数据具有一定的代表性。太过优秀或差都不利于数据的普适性。（3）因笔者在该校工作，开展调查具有一定的便利。（剩余1733字）

试读结束

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