新课改背景下小学道德与法治学科核心素养培养路径的探究

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小学道德与法治是一门以关注学生切身生活体验为主的课程，目的是为了更好地培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。在小学道德与法治课堂教学中，如何聚焦核心素养，如何培养学生的核心素养，成为新课程改革的重点。因此，教师应注重课堂教学核心素养的渗透，加强学生对核心素养的理解，促进学生的全面发展。

一、小学道德与法治课堂现状分析

（一）忽视学科素养的培养。（剩余2424字）

试读结束

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