基于大概念的语文视野下跨学科初中文言文作业设计

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在快速发展的社会中，对综合型人才的需求日益增加，这也促使教育领域对跨学科学习的重视。特别是在语文教育中，如何有效地进行跨学科教学，避免简单的学科相加，确实是一个值得探讨的问题。刘丰和徐鹏提出的“跨点”和“跨度”概念，为语文跨学科教学提供了有益的指导。

首先，要把握好“跨点”，即找到语文学科与其他学科之间的融合点。（剩余3159字）

试读结束

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