教学评一致性理念下的初中数学教学实践

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一、教学评一致性的涵义和重要性

教学评一致性的内涵在于保持教师的“教”、学生的“学”以及评价方式和评价目标的一致性，使其达成本质上一致的教学目标，避免出现相互矛盾或者相互割裂的目标，从而提高教学效率，改善教学质量，落实教学目标。当前新课改提出以学生核心素养为前提的学科教育目标，制定符合学生全面发展要求的教学计划。（剩余1554字）

试读结束

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