小学低年级语文趣味性教学浅析

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对于一年级学生而言，幼儿园的教学游戏化强，学生课堂自由度高，为了能达到高效、有效的课堂，增加趣味性教学是很有必要的。本文以统编版一年级下册第五单元《古对今》为例，从教学设计入手，浅谈小学语文趣味性教学。

一、课堂游戏化——快乐导文

（一）对对子导课文

游戏是儿童的天性，学生对游戏有很高的热情。（剩余1646字）

试读结束

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