浅析小学教育管理工作中家庭教育有效融入

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学生随着年龄的增长，既需要关心和照顾，同时也需要科学地培养和锻炼。在管理工作当中，教师要不断发现学生存在的问题，分析其原因，寻找影响学生成长的教育因素，从而搭建家校互动机制。通过家庭教育观念的有效融入，制定更全面且有针对性的指导方法，才能解决实际问题，促进学生综合素质提升。

一、加强交流了解家庭环境

小学生年龄较小，自我管理意识比较薄弱，需要家长监督，同时也需要教师及时进行引导。（剩余1418字）

试读结束

目录
monitor