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【摘要】幼儿园社会实践活动是典型的具身学习活动，但是许多幼儿园的社会实践活动中并未充分发挥其具身学习的效能。文章在文献翻阅及资料查找的基础上，确立以具身学习理论为支持，开展幼儿园社会实践活动的行动研究，梳理和归纳研究中的收获和建议，以期望为改变当下的幼儿园社会实践活动的行动添砖加瓦。
【关键词】具身学习；幼儿园；社会实践活动
走近生活、走进实践，是未来教育的新趋势。（剩余4114字）
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幼儿园具身学习视域下的实践活动初探
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