角色游戏中基于儿童立场的师幼互动策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】师幼互动存在于幼儿园一日活动的各个环节中，对幼儿的发展有重要的影响。在游戏中，教师往往急于干涉，导致幼儿的主体地位得不到充分展现。教师应基于儿童立场寻找对策，在游戏中做好观察者、支持者、引导者，给予幼儿充分的游戏空间，从而促进幼儿发展，充分发挥师幼互动的内在价值。

【关键词】角色游戏；师幼互动；儿童立场

角色游戏是幼儿时期特有的活动，也是幼儿最喜欢的活动。（剩余3263字）

试读结束

目录
monitor