小学数学核心素养下的空间观念之实践探究
【摘要】小学数学核心素养下的空间观念培养，是学生发展空间想象力的基础，是义务阶段小学数学核心素养内涵中数学眼光的主要表现之一。新课标强调，进一步发展学生的空间观念、推理能力，使学生初步建立几何直观，将空间观念作为数学核心素养的“核心词”，是小学生发展数学核心素养的关键因素之一。
【关键词】核心素养；空间观念
《义务教育数学课程标准（2022年版）》中指出：“在数学教学中，要教会学生对现实图形及几何的认识，初步建立学生的空间观念，从而发展好奇心、想象力和创新思维。（剩余3220字）