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【摘要】在课堂教学中运用积极性评价语言，可以激发学生的积极性，帮助学生建立自信，促进个性发展。特别是针对小学一年级学生，他们初入校园，需要尽快融入课堂，进入学习状态，所以教师课堂评价语言对于一年级学生乐学情绪至关重要。
【关键词】课堂评价语言；小学生；乐学情绪
轻松愉快的课堂环境是学生学习最重要的内在动力。（剩余3238字）
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正面评价：激发小学生热爱学习的积极人生
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