单元学习任务群背景下的口语交际教学设计
——以三年级部编版语文教材下册“趣味故事会”为例
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【摘要】表达与交流是一项重要的语言能力，是语文核心素养的重要组成部分。单元学习任务群是以素养为导向的多篇课文整体教学，突出语文学习的实践性和学生的主体地位。在单元学习任务群导向下，开展单元口语交际设计教学，能有效提高口语交际的实效。
【关键词】口语交际；单元学习任务群；学习任务链
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）核心素养中的“语言运用”排在了第一位文化自信之后，令广大教师关注到它在语文素养培养中的重要地位。（剩余2519字）