新课标下初中英语阅读教学研究

【摘要】以新课程标准下的初中英语阅读教学为主题，研究在“双减”政策和新课程标准下提升英语阅读教学效果的措施。其中包括创设阅读氛围，激发学生的阅读兴趣；搭建问题链，引发学生的思考；突出学科特点，夯实学生的阅读基础；融合信息技术，创新教学工具和方法；重视教学评价，促进学生的多元化发展等各项措施。

【关键词】初中英语；阅读教学；阅读素养

根据国务院、教育部门推出的“双减”政策和《义务教育英语课程标准（2022年版）》，要求教师在阅读教学中充分考虑学生的学习条件、学习经验和学习习惯等各方面因素，带领学生均衡发展，强化文化意识，增强思维品质，锻炼学习能力，掌握跨文化沟通与交流能力，提升文明素质和社会责任感，养成终身学习的良好习惯。（剩余3332字）