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【摘要】通过激发学生学习兴趣，助力语言建构与运用，注重培养学生良好的习惯，提高思维意识与能力，教学中延展课堂深度，促进审美创造与鉴赏，从而切实有效地提升学生语文核心素养。
【关键词】新课标；小学语文；核心素养；实践研究
对于小学语文而言，教师的教育教学活动直接影响学生的听、说、读、写各个方面的能力。（剩余3261字）
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新课标背景下提升小学生语文核心素养的实践研究
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