“立德树人”教育思想在小学语文教学中的体现

——以《我们家的男子汉》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】新课程标准提出将落实“立德树人”设立为育人的根本任务，提出关注学生的终身发展以及适应社会发展所需的核心素养。“立德树人”作为部编教材的指导思想，体现在教材的单元课文编排上。结合《我们家的男子汉》的课堂教学实例，深入文本，分析小学生在成长过程中应该具备的精神品格和关键能力，发掘个人素养的内涵，以此落实语文核心素养。（剩余3113字）

试读结束

目录
monitor