小学体育课堂教学语言分析研究

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【摘要】通过采用文献资料法、录像观察法和数理统计法，对小学体育2018和2019年一师一优课平台上海部级优课进行研究，分析课堂教学过程中各环节语言的使用情况，以及各环节中不同的语言模式，以此来帮助小学体育教师改善平时的教学用语，提升课堂效率。

【关键词】小学体育；体育课堂；体育教学语言

在体育日常教学中，语言是教学的纽带，联系着教师的“教”与学生的“学”，教师教学语言的运用情况，直接影响课堂教学质量。（剩余3306字）

试读结束

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