概念图在小学信息科技项目化学习中的实践应用

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【摘要】通过知识解构的视角，尝试以概念图的方式推动协作学习，以期拓展项目化学习之路。并结合教学实际，通过概念图对项目学习内容的解析构建，促进合作学习，旨在探索概念图在信息教学中的应用和效果。

【关键词】概念图；知识解构；协作学习

概念图的实质是一个思维和认知间相互作用的一种图形化表达，它是认知信息可视化的体现。（剩余4620字）

试读结束

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