指向核心素养 渗透文化意识

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随着中国教育体系的深度变革，文化的融入和表达在中小学英语课程中变得日益重要。教师运用适当的方法来融合这些元素，既能协助学生实现他们的英文学习任务，也能推动他们语言交流技巧的提升，这对增强中小学生的整体英文水平具有深远的影响。

从学科核心素养的角度来看，教师在小学英语课堂上实施文化意识渗透教育的策略和方法非常关键。（剩余1392字）

试读结束

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