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移动互联网技术的快速发展为教师和学生提供了更为丰富的教学和学习资源,打破了传统教育的时空限制,为教育形式的多样化提供了可能性。然而,初中班主任却在新时代背景下面临着许多专业发展的困境。因此,他们需要适应移动互联网时代的需求,不断提升自己的专业素养,将所掌握的现代教育教学理论和技术应用到实际教育工作中,以取得更好的教育效果。(剩余1650字)
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移动互联网时代初中班主任专业发展策略
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