融合乡土素材的项目式学习活动探研

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一、项目化学习背景与目标

凤凰古村位于深圳市宝安区凤凰社区，拥有七百多年的历史，形成了独特的崇文重教文化。村内分布着众多的书室和家塾，这些建筑与古代科举制度紧密相连，是研究科举制背景下地方教育发展的重要载体。

本项目旨在通过探究凤凰古村的书塾文化，深入理解科举制对地方教育的推动作用，以及传统书塾文化对现代教育的启示。（剩余1498字）

试读结束

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