体质测试下初中体育校本课程的构建与实施探索
体质测试是检测学校体育教学工作的重要标尺，也是落实“健康第一”核心理念的重要表现。初中体质测试项目缺乏游戏性，因此，加强初中体育校本课程的构建、开发、实施，既有利于丰富、补充体育课程教学，又有利于促进学生在校本课程中身体素质和运动能力的提升，促进学生强身健体、全面发展。
一、挖掘传统体育资源，开发体育校本课程
一方面，传统体育资源立足于本土，不仅是对本地体育特色项目的传承与推广，而且也是学生从小就接触的体育形式，能更好地促进学生身心健康发展。（剩余1415字）