以价值认同为逻辑起点的集团化办学探索与实践
集团化办学是促进区域教育均衡发展的时代选择，是推进基础教育扩优提质的惠民之举。中山纪念中学教育集团由中山纪念中学、火炬开发区一中、火炬开发区二中、民众中学、浪网中学和南朗街道云衢中学六所公办中学组成。集团以价值认同作为集团化办学的逻辑起点，通过营造良好的文化生态推动集团校治理体系和治理能力建设。
一、集团化办学价值认同的逻辑意义
1.形成共同愿景，推动教育质量整体提升
共同的愿景是学校发展的灯塔，为集团内各学校提供了明确的发展方向，使得各学校在明确自己的目标和使命的前提下，共同为实现集团的整体目标而努力，从而推动集团教育质量的整体提升。（剩余1449字）