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传统高中语文教学中,教师普遍注重培养学生的发散性思维能力,而对逻辑思维能力的培养则相对不足,原因在于部分教师认为逻辑思维能力培养应属于数学学科,而高中语文学习应将重点放在理解和思考两个方面。这种将自然学科和人文学科割裂的教学方法容易导致学生出现严重的偏科问题,不利于促进学生全面发展。为解决这一问题,高中语文教师应当摒弃传统的教学观念,在语文教学中渗透逻辑思维能力培养,从而焕发语文教学的活力和生气。(剩余1617字)
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高中语文教学中如何培养学生的逻辑思维能力
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