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特色课程实施只有在学生身上产生长足影响才能为之好的课程,我校长达十年实施“诵写经典”特色课程,深耕细作,以中华优秀传统文化为核心,以中华优秀古诗文为主要内容,以诵写合一为主要形式,借助课程厚植学生人文底蕴,让学生在人文积淀、人文情怀和审美情趣方面获得持续提升和发展。
一、以人为本,顶层设计,厚植人文底蕴
(一)课程源起“人”的内涵发展
1.源于办学理念。(剩余2258字)
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“诵写经典”特色课程厚植学生人文底蕴的实施策略
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