优化情境创设 提升核心素养

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新课程标准要求教师要从教学实际出发，创设与教学内容相适应的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导学生在情境中体验知识并运用知识，推动学生核心素养的发展。孤立的词句和知识点难以被学生记住，而教师根据学习内容设置情境，让学生在情境中学习、体会，能有效帮助他们更好地理解和掌握语言。下面本人结合PEP Book6 Unit2 My favourite season案例谈一谈如何优化小学英语课堂情境的创设，提升学生核心素养。（剩余1638字）

试读结束

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