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新课改背景下，教学的有效性日益成为人们关注的焦点，学生的参与度是衡量课堂是否有效的重要指标之一，提升学生参与度无疑是提升教学有效性的关键。故此，英语教学时，既要注重基础知识的教学，也应注重学生参与兴趣的激发，从而强化学生的主体意识。怎样才能提升初中英语课堂学生的参与度，是本文论述的主要论题，笔者结合多年的教学实践，对这个问题结合教学案例，进行简单论述。（剩余4338字）
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提升初中英语课堂学生参与度的有效途径探究
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