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基于核心素养的视角，教师应厘清小学综合实践活动课程的特点和内涵，加强有效方法的引导，使活动显示探究魅力，切实促进学生核心素养的发展。教师有效的方法引导是小学综合实践活动的左膀右臂，有了有效方法的引导，学生探究实践活动才有方向；有了有效方法的引导，学生探究活动才有动力；有了有效方法的引导，学生探究活动才能创新。（剩余3977字）
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有效方法引导，尽显探究魅力
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