问题导学，让数学课堂更高效

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随着教学改革的逐渐进行，在小学数学的课堂上，问题导学的应用越来越广泛。问题导学不仅可以促进学生对知识的自主构建，而且可以调动学生的学习积极性，使学生能够自主参与到教学中来，逐渐使数学课堂变成“能言谈”“善言谈”“乐言堂”。这样就可以使学生成为课堂真正的主人，自主探究，勤于思考，使学生在问题的驱动下实现“人人学习”的状态，全员走进教学活动，达成学习目标，让小学数学课堂更高效。（剩余4101字）

试读结束

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