妙用音乐，助推小班幼儿常规培养

——音乐资源在小班一日生活环节中的有效运用

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小班的幼儿相较于中班和大班的幼儿而言，自理能力比较弱，对家长的依赖性强，且社会能力薄弱。尤其是刚步入幼儿园时，他们难以适应幼儿园的环境，所以在与家长进行分离就变得极其困难。为了解决幼儿的心理焦虑并且帮助他们更好地适应幼儿园的环境，幼儿园可以利用音乐这一资源为他们创设一个轻松、愉悦的生长环境，以此让幼儿消除烦躁和紧张的心理，在音乐的带动下不断地挑战自己，发挥个性。（剩余3429字）

试读结束

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