“有理　有序　有创”让学生直面数学思维

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一直以来，数学都以严谨的逻辑思维著称。作为一门基础性学科，数学教育不仅仅是要让学生掌握必需的数学基础知识与基本技能，更重要的是发展学生的抽象思维和推理能力。在课堂教学活动中，教师要融合新教学理念，优化教学设计，创新教学策略，让学生在运用知识解决问题的过程中直面数学思维。接下来，笔者就教学中如何有效激发学生直面数学思维、提高课堂教学效率，谈谈具体做法。（剩余3702字）

试读结束

目录
monitor