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生本理念是对“人本”思想的细化、延展、拓展，其重在以学生为主体，将其置于课堂教学、课外活动的关键地位，来促进其获得全面发展。而数学学科显著的工具性、实用性、基础性特性，使得其教与学的开展，则必须切实兼顾学生身心特性与认知实际，并为其切实融入课堂，更好地提升自我而奠基。这使得实现小学数学教学的游戏化，让学生在趣味性、丰富性、多样性体验中高效学习数学、深度应用数学，更具现实意义。（剩余3956字）
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生本理念下的小学数学游戏化教学实施途径探究
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