大数据环境下初中数学解题能力训练的几点思考

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数学作为学生的一门基础学科，通过数学学习，学生的数学能力和数学核心素养得到了提升。数学学科具有较强的研究性，因此数学学习的核心是分析问题和解决问题。由此可以看出，学生数学解题能力的高低在一定程度上标志着其个人的数学水平。在大数据背景下，随着新课程改革的不断推进，初中阶段数学教学活动的开展发生了翻天覆地的变化，无论是教师的教学理念、教学方法还是教学技巧等，与传统教学模式相比都有了明显改变。（剩余4174字）

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